期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈中学生德育工作
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、当代中学生具有自己的鲜明时代特征 当代中学生具有自己的显著特征,他们彰显个性,争取各种自由、不爱受束缚,有着特殊的语言、衣着和行为符号。中学生是处于一定的社会关系中、处于一定历史阶段的特殊群体,我们不能割开外在客观因素,孤立地去研究中学生的主观因素。
作者
旦增卓嘎
机构地区
西藏曲水县中学
出处
《心事》
2014年第7期64-64,共1页
XINSHI
关键词
学生德育工作
当代中学生
行为符号
社会关系
历史阶段
客观因素
主观因素
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
程隽.
90后大学生主观意识脱离客观实际问题与对策[J]
.智富时代,2015,0(1X):167-167.
2
杨志成.
学校文化建设的解构与建构[J]
.中国教育学刊,2014(5):41-44.
被引量:28
3
瞿明安.
中国少数民族婚礼驱邪仪式中的象征符号[J]
.宗教学研究,2007(3):144-150.
被引量:4
4
黄学锋.
论主体认知定势的结构及功能[J]
.中国轻工教育,2002,5(2):10-13.
被引量:1
5
促进德育社会化 提高德育效果[J]
.天津教育,1993,0(12):7-8.
心事
2014年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部