期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
怎样培养学生倾听的良好习惯
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为什么有的孩子学习总是落后于别的同学呢?在教学中,笔者经常思考这个问题。后来,慢慢发现孩子学习落后的主要原因有时不是能力问题,而多数是因为他们上课不专心听讲所致。听是人们获取知识的主要途径之一。那么怎样培养孩子良好的倾听习惯,把他们的耳朵唤醒呢?
作者
郭莹
机构地区
辽宁鞍山市铁东区胜利小学
出处
《心事》
2014年第7期76-76,共1页
XINSHI
关键词
良好习惯
培养
学生
获取知识
倾听习惯
孩子
学习
同学
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
万涛.
给“学困生”一个“台阶”[J]
.现代教育科学(考试专参初中篇),2004(7):47-47.
2
胡亚伶,唐雅丽.
对小学优差生在校学习过程的调查[J]
.教育科学研究,1991(4):16-19.
3
吴炎娣.
让雏鹰揣着希望展翅[J]
.广东教育(教研版),2007(3):45-46.
4
杨志强.
观察力——学习能力的起点[J]
.家庭教育(幼儿版),2010(1):45-45.
5
王挺.
后进生的转化需对症下药[J]
.山西教育(教学版),2010(6):51-51.
6
李英杰,郭艳青.
学困生的转化要对症下药[J]
.吉林教育,2008(8):85-85.
被引量:1
7
范亚岚.
数学教学中学困生的成因及对策浅析[J]
.中学生数理化(高考理化),2012(2):45-45.
8
张亚丽.
浅谈“后进生”转化的点滴体会[J]
.新作文(中学作文教学研究),2008,0(13):52-52.
9
宋德强.
浅谈后进生的转化[J]
.小作家选刊(教学交流),2012(2):129-129.
10
周玉堂.
孩子为何突然学习落后了[J]
.家庭教育(中小学版),2011(1):58-59.
心事
2014年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部