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高中科学课教学评价的创新探索
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摘要
一.评价与教学评价的一般原则 参与原则:注重学生亲身参与和学生全员参与,强调课程标准规定的参与情况和参与态度的考核。同时重视学生自我评价并自觉参与评价。
作者
刁铮人
机构地区
南京师范大学附属中学
出处
《心事》
2014年第7期150-150,共1页
XINSHI
关键词
教学评价
创新探索
科学课
学生自我评价
高中
全员参与
参与原则
参与情况
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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