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从小学算术到初中代数:方程思想
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摘要
本文一是阐述从小学算术到初中代数的质的区别,说明方程思想的实质;二是选取几个典型的例题,让学生加深理解,举一反三。
作者
沈志梅
机构地区
山东高唐县第二实验中学
出处
《心事》
2014年第8期39-39,共1页
XINSHI
关键词
小学算术
方程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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