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浅谈项目学习(PBL)在中职秘书英语教学中的运用和实践
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摘要
本文阐述了基于项目的学习(PBL)及其在中职秘书英语教学中的运用和实践,PBL不仅促使学生在模拟实践中理解和掌握知识,积极运用所获得的知识去解决实际问题,还有效地激发了学生主动学习的热情。
作者
罗仕洪
机构地区
贵州德江县中等职业学校
出处
《心事》
2014年第8期71-71,共1页
XINSHI
关键词
项目学习(PBL)
秘书英语
教学实践
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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