期刊文献+

泰国开放大学的经验与启示 被引量:2

Thailand National Open University:Experience and Implication
下载PDF
导出
摘要 高等教育需求的多元化促使人们更加关注开放与远程教育质量。泰国两所开放大学在管理机构改革、学习资源开发、教育方式手段、监督与评估等方面作出了有益的尝试。结合中国实践,提出中国开放大学应在双元模式的选择与运用、治理结构的构建与完善、资源的整合与利用及质量上作出更多努力。 Diversified demand for higher education calls for a greater focus on education quality in open and distance education. The two open universities in Thailand have made a bold move in management mechanism, learning resources, education means, supervision and evaluation etc.. The paper argues that Open University in China should make improvements in respect of mode selection, governance structures, and resources.
作者 李妮
出处 《广东广播电视大学学报》 2014年第3期25-29,共5页 Journal of Guangdong Radio & Television University
基金 2012年度广东远程开放教育科研基金项目"广东开放大学的国际比较研究--以泰国国立开放大学为研究对象"(YJ1211) 珠海城市职业技术学院人文社科类重点项目"开放大学建设背景下地方电大社会服务创新研究"(020130312)科研成果
关键词 开放大学 远程教育 质量 经验 open university distance education quality practices implication
  • 相关文献

参考文献5

  • 1素可泰大学资料数据主要来源于学校官网:http://www.S tou.ac.th.
  • 2蓝康恒大学资料数据主要来源于学校官网:http://www.ru.ac.th.
  • 3Jnng I S.Innovative Practices of Distance Education (including e-Learning) in Asia and the Pacific[J].International Journal for Educational Media and Technology,2007,1(1):48-60.
  • 4Keegan D J.Foundations of Distance Education[M].New York:Routledge,1990:44.
  • 5Theresita V,Atienza.Open and Distance Learning Institution in Thailand:Lessons for the Philippines[A].The Nippon Foundation.Are We Up to the Challenge ?:Current Crises and the Asian Intellectual Community,The Work of the 2005/2006 Asian Public Intellectuals (API) Fellows[C].2008:123-132.

同被引文献13

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部