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关于联系生活实际增加生物学习兴趣的探究 被引量:1

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摘要 生物知识来源于大自然和人类本身,联系生活实际是生物学习的最好方式。教师要尽可能多地鼓励学生走进自然,支持学生开发课程资源,倡导学生进行探究学习,激发学生的学习兴趣。
作者 杨小娜
出处 《现代农村科技》 2014年第9期58-58,共1页
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