摘要
本文从应用型本科院校教学质量监控体系的构建思路着手,从监控目标设置、教学质量监控运作机构的健全、监控措施的强化等方面对教学质量监控体系进行构建,从思想、制度、组织三方面做了保障措施分析,并结合贺州学院的实践效果对应用型本科院校的质量监控体系进行探索。
出处
《合作经济与科技》
2014年第14期149-150,共2页
Co-Operative Economy & Science
基金
贺州学院教改课题"新建本科院校教学质量监控体系的改革与实践"(课题编号:hzxyjg1025)阶段性研究成果