审计实验教学目标定位与课程设计

审计学从教与学的不同角度都反馈出抽象与枯燥,所以老师认为"难教",学生觉得"难学"。审计学专业的相关课程如果只停留于理论教学,那么无异于纸上谈兵,终究难以达到令人满意的教学效果。本文明确审计实验教学的目标定位,开展多元化审计实验教学,优化实验课程设计等,对审计实验教学改革进行探讨。