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检视与优化:兼谈《财经法规与会计职业道德》教学方法

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摘要高职生的学习风格既不同于高中生,也不同于大学生。要提高他们学习《财经法制与会计职业道德》的效率,就需要根据他们的学习特征和会计从业资格考试的实际出发,分析并化解目前高职院校《财经法规与会计职业道德》教学中存在的问题。最终达到最优化的教学目的,以提高学生会计从业资格考试的通过率。

作者徐璐

机构地区江苏联合职业技术学院连云港财经分院

出处《知识经济》 2014年第13期152-152,共1页 Knowledge Economy

关键词高职财经法制会计职业道德教学方法

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] F233-4 [经济管理—会计学]

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2014年第13期

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