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高职法律课堂生态的理论与实践
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摘要
生态学原理和方法为高职法律课堂教学生态的研究提供了基础和范式,围绕着生态化教学的理论与实践,探讨和揭示高职法律教学的非生态化现象,并在此基础上尝试构建高职法律生态课堂。
作者
卢珺
机构地区
海南政法职业学院
出处
《知识经济》
2014年第13期158-159,共2页
Knowledge Economy
基金
海南省教育厅2013年教育教学改革类项目
项目编号:Hjjg2013-70
关键词
课堂生态
生态系统
非生态现象
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
D90-4 [政治法律—法学理论]
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