班主任工作中的情感教育

情感教育是做好班主任工作的核心,要管理好一个班级,就应该走进学生的心灵深处,不了解学生的内心世界就谈不上情感教育。班主任只有注重情感教育,关心学生、以平等地位与学生相处,尊重其人格,发展其个性,完善其人格,才能把学生积极的情感体验引导到教育内容的轨道上来,从而提高班级管理的效果。