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关于高职电子商务类课程工学一体化开发过程的讨论——以《电子商务结算与支付》课程为例

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摘要近年来"工学一体化"作为一种新型的职业教育教学方法开始被越来越多的高职院校所关注。本文将以《电子商务结算与支付》课程为例,对于电子商务类课程进行工学一体化开发的过程予以讨论。

作者李敏张超

机构地区陕西职业技术学院

出处《知识经济》 2014年第14期175-175,共1页 Knowledge Economy

关键词高职教育电子商务《电子商务结算与支付》工学一体化课程开发

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] F713.36-4 [经济管理—产业经济]

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