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国外高校图书馆用户教育对我们的启示——以华侨大学图书馆为例 被引量:1

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摘要 本文以国外高校图书馆用户教育为例,从用户教育概念和目标入手,详细介绍了国外高校图书馆用户教育的特点、模式和评估手段。同时以华侨大学图书馆为例,分析了我馆图书馆用户教育的现状及存在的问题,提出自己的见解及改进措施。
作者 张子华 李凡
机构地区 华侨大学图书馆
出处 《图书馆工作》 2014年第2期29-33,共5页
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