摘要
生命科学是以生命为研究对象,基于对生命活动规律的观察、实验和应用基础上的科学体系。笔者通过自身的专业课程教学经历体会到:在生命科学教学中,将基础理论与前沿研究和实际应用紧密结合,可以对学生学习的主动程度、思维方法、学习范围和认知深度施以正面影响,进而引导学生深入探究生命科学理论的内涵。
出处
《高校生物学教学研究(电子版)》
2014年第2期10-12,共3页
Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金
北京林业大学2012年"本科教学工程"项目资助