时代的变迁与无法负重的“信”——余秋雨《信客》的文化良知被引量：2

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摘要《信客》沿袭了余秋雨文化散文一贯的写作风格——用诗性的语言,讲述了一个具有浓厚传奇色彩的故事,但文中传达的历史文化哲思却不如《文化苦旅》中的其他篇章那么明晰,这也造成了中学语文教学中的一个困惑。对于人教版八年级上册的这篇课文,是不是把教学重点仅仅放在课文导语所说的＂感受信客的美好品格＂就贴近了文本的本真魅力？

作者张晓毓

机构地区中国人民大学附属中学朝阳学校

出处《中学语文教学》北大核心 2014年第7期40-42,共3页 Language Teaching in Middle school

关键词余秋雨《文化苦旅》哲思写作风格人教版教学重点私人性质文中讽刺意味精神需要

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

2014年第7期

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