期刊文献+

小学课堂教学中导入新课的方法

下载PDF
导出
摘要 俗话说“兴趣是最好的老师”,“好的开端是成功的一半”,如何导入新课是教学环节的关键一步。巧妙地导入,如同桥梁,联系着旧课与新课;如同序幕,预示着后面的高潮和结局;如同路标,引导着小学生的思维方向。但一堂课如何开头,并没有什么固定的模式。作为一名优秀的老师,导入新课是我们必备的基本功之一,根据自己在多年的教学工作中的经验,以及经常地观摩和学习中收获到的一些方法,现将所见进行归纳整理,和大家一起进行探讨。
作者 张娟
出处 《当代教育》 2014年第2期76-77,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部