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寄宿制学校留守儿童自主管理能力培养“八要”

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摘要当前,随着流动人口规模的逐渐扩大,留守儿童日益增多,由此所带来的留守儿童教育问题备受社会关注。寄宿制学校的教育工作不但要雕琢和塑造留守儿童美好灵魂,更应唤醒留守儿童主体觉悟与自尊,注重留守儿童自主管理能力的培养,使他们能更好地适应社会发展。如何培养留守儿童的自主管理能力呢？

作者李春彦

机构地区甘肃酒泉市第五中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2014年第6期15-16,共2页

关键词管理能力培养留守儿童寄宿制学校自主管理能力的培养人口规模社会关注教育问题

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2014年第6期

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