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新课改下高中数学教学的问题及对策
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摘要
随着新课改的逐步深入,高中教学中的教学理念和教学方法及目的都需要更新。由于新课改和传统教学存在较大差异,因此在高中教学中,要适应时代发展要求,落实新课改规定,逐步提高教学水平。 一、新课改下高中数学教学存在的问题 1.教师方面 在高中数学教学中,新课改提倡引导学生积极主动地进行观察、深入实践、开展推理及验证,并实施交流。教师从课堂主导者变成引导者,同时也是教学效果的促成者。
作者
夏冰
机构地区
江苏海门市三厂中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2014年第6期49-49,共1页
关键词
高中数学教学
课改
高中教学
教学存在
教学方法
教学理念
教学水平
积极主动
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2014年 第6期
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