巧抓“三个落点”,引导高效朗读

古语有云：＂熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。＂这句话表面上的意思是说,对于唐诗三百首,如果我们能背熟,即使自己不会写诗,也可以随口说出很多有名的美好的诗句来。而深入剖析,则是告诉我们朗读对于学习的重要性。在语文教学中,学生通过对文本有效的朗读,不仅能进一步感知文本深意,还能在读中获得情感的熏陶,对提高学生的文学修养有着不言而喻的效果。