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高校校园环境研究——基于湖南省的调查

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摘要 关于大学生活过程中哪些因素影响学生的发展这一问题,国外学者做了很多有益的探索和研究,从多方面包括学校和学生个体层面对影响学生发展的因素进行了探讨,并形成了若干理论模型。其中,奥斯汀(Astin)从学校环境影响出发,研究院校环境作为学生投入与收获的中介因素,对学生的发展产生重要影响。
作者 冉静
出处 《教书育人(高教论坛)》 2014年第6期12-14,共3页
基金 湖南省教育科学"十二五"规划课题(XJK012AGD007)
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二级参考文献23

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