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“原理”课教学改革的人本意蕴
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摘要
"马克思主义基本原理概论"(以下简称"原理")课,是一门关于人的生存、解放和发展的学问,如何适应当今社会发展的需要,深化教学改革,使"原理"课成为大学生真心喜爱、终生受益的精品课程,切实帮助学生树立起科学的世界观、人生观和价值观,充分发挥"原理"教学的育人功能,这是当前"马克思主义基本原理概论"课教师所面临的一项重大课题。
作者
曲新英
机构地区
青岛大学思政部
出处
《教书育人(高教论坛)》
2014年第6期75-77,共3页
关键词
教学改革
原理概论
精品课程
终生受益
课堂教学
教学活动
创新教学模式
意识形态性
教学研究
主体性地位
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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