高职英语的分类分层教学改革

2014年2月国务院常务会部署加快发展现代职业教育,会议认为必须坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向,加快发展与技术进步和生产方式变革以及社会公共服务相适应、产教深度融合的现代职业教育,培养数以亿计的工程师、高级技工和高素质职业人才。这预示着要强化技术教育和技术创新在高职中的分量和作用,彻底改变简单化、低水平的高职教育（俞仲文2014）。然而,技术的进步离不开国外先进技术的学习,技术人员没有较高英语水平是难以进行技术学习的。