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教给学生用地理空间视角观察世界的方法 被引量:11

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摘要 《义务教育地理课程标准(2011年版)》指出,“义务教育地理课程有助于学生从地理的视角认识和欣赏我们所生存的这个世界”,“地理课程引导学生从地理的视角思考问题”。中学地理教学中包含的地理视角有地理空间视角、人地协调视角和因地制宜视角等,地理空间视角是地理视角中极其重要的组成部分。这里主要介绍地理空间视角中的地理空间尺度视角、地理空间联系视角和地理空间秩序视角,旨在教会学生从地理空间视角观察、认识和欣赏我们所生存的这个世界。
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2014年第7期27-29,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography
  • 相关文献

参考文献6

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  • 2何妮妮.地理新课程教学与教师成长[M].北京:中国人民大学出版社,2011:111.
  • 3周一星.城市地理学[M].北京:商务印书馆,1991.
  • 4朱海森,潘燕.试论地理环境结构的整体性和差异性[J].上海师范大学学报(自然科学版),1996,25(2):85-89. 被引量:4
  • 5李春芬.教学改革与教学质量--以区域自然地理为例[J].地理科学,1992,12(4):344.
  • 6王勇.新版课程标准解析与教学指导:初中地理[M].北京:北京师范大学出版社,2012.

二级参考文献1

  • 1[美]普雷斯顿·詹姆斯 编著,李旭旦.地理学思想史[M]商务印书馆,1982.

共引文献8

同被引文献28

引证文献11

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