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做好计算机专业毕业设计教学环节的探索与实践
被引量:
1
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摘要
本文针对部分高职院校计算机专业存在毕业设计与岗位相关性少、缺乏创新性、评价模式不合理、管理环节不畅等问题,回绕高职院校毕业设计目的,分析了目前高职院校在计算机专业毕业设计教学环节实施过程中存在的主要问题,结合近几年探索与实践,提出了高职校院做好毕业设计教学工作的措施与途径,总结了高职院校在毕业设计环节中的主要职责。
作者
王云凤
张跃东
机构地区
南京工业职业技术学院
南京工程高等职业学校
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2014年第17期17-19,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
毕业设计
高职院校
计算机专业
职业性
创新性
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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