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创新命题思路 打破思维定势——2014年北京高考理科综合化学第28题简析
被引量:
3
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摘要
对2014年北京高考理科综合化学第28题进行简析,认为该题在命制过程中改进了命制实验探究题的思路,通过对实验和相关问题的设计,打破了学生固有的思维定势,对中学化学教学具有很好的导向作用。
作者
周业虹
机构地区
东城区教师研修中心
出处
《中学化学教学参考》
2014年第7期48-49,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
高考化学
命题思路
学科方法
思维定势
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
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