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河南省义务教育非均衡发展的原因与对策

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摘要 推进义务教育均衡发展是社会主义制度的本质体现和贯彻落实科学发展观的具体体现,是构建和谐社会的现实需要,也是全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的必然要求。河南省是我国第一教育人口大省,近年来,河南省义务教育取得跨越式发展,但是从总体上看,河南省义务教育的基础还比较薄弱,地区之间、城乡之间义务教育发展水平仍存在较大差距。要促进义务教育均衡发展,河南省政府可以从以下几方面入手:明确并强化政府责任;建立完善的教育财政保障制度;实现教育资源均衡配置;深化特色办学,推进义务教育的个适性;构建义务教育均衡发展的监测和评估体系。
作者 郭翠兰
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2014年第7期15-18,共4页 Journal of The Chinese Society of Education
基金 河南省政府决策研究2011年度招标中标课题"河南省义务教育均衡发展问题研究"(项目编号:2011B174)阶段性成果
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参考文献3

二级参考文献2

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