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中学女教师职业发展的现状与影响因素分析——基于广州市实证调查的结果 被引量:1

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摘要 中学女教师占我国教师总数的比例已近50%,甚至不少城市中学女教师的比例已超过男教师,但与男教师相比,其职业发展状况还存在较大的差距。文章试对广州市中学女教师职业发展现状进行实证研究,在明确中学女教师职业发展状况的同时,也对影响其职业发展的因素进行深入分析,并就如何促进中学女教师的职业发展提出若干对策建议。
作者 张建奇 蔡玲
出处 《教育导刊(上半月)》 2014年第7期32-36,共5页 Journal of Educational Development
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参考文献5

二级参考文献34

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共引文献26

引证文献1

二级引证文献2

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