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摘要
任何艺术都需要有才力,有本门的精奥知识。然而,在任何一种艺术中,大概也没有像在教育艺术中那么多种多样的工作方式和方法。教师在课堂上往往不得不立即以创造精神来解决领导这一班的方法问题,不得不运用教学上的机智,不得不对学生个别施教。教师在课堂上看到学生的各种行为举动,往往必须解决书中尚未研究出来的问题。
作者
果尔巴托夫
出处
《中国教师》
2014年第10期1-1,共1页
Teacher’s Journal
关键词
卷首语
教育艺术
方法问题
创造精神
课堂
教师
学生
教学
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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