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利用旅游资源开展地方课程教学的实践研究

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摘要 地方课程是由地方教育行政部门根据国家教育方针、当地社会和经济发展状况以及学生发展的特殊需要而设置的。浙江省地方课程标准指出,要充分利用这些丰富的课程资源,反映社会发展的需要,并紧密结合学生自身发展的需求,以培养学生科学和人文素养为核心,让学生在自己熟悉的环境里健康成长。
作者 潘锡标
出处 《中国教师》 2014年第10期23-24,共2页 Teacher’s Journal
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