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利用旅游资源开展地方课程教学的实践研究
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摘要
地方课程是由地方教育行政部门根据国家教育方针、当地社会和经济发展状况以及学生发展的特殊需要而设置的。浙江省地方课程标准指出,要充分利用这些丰富的课程资源,反映社会发展的需要,并紧密结合学生自身发展的需求,以培养学生科学和人文素养为核心,让学生在自己熟悉的环境里健康成长。
作者
潘锡标
机构地区
浙江省丽水市缙云县水南小学
出处
《中国教师》
2014年第10期23-24,共2页
Teacher’s Journal
关键词
实践研究
课程教学
旅游资源
利用
学生发展
国家教育方针
教育行政部门
经济发展状况
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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中国教师
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