建立形成高校自我管理自我约束自我发展的运行机制——省人力资源和社会保障厅副厅长宓小峰在全省深化高校教师专业技术职务评聘制度改革工作会议上的讲话（摘要）

一、全面理解深化高校职称制度改革的目的和意义高校教师职称制度实施以来，对提高高校教师的地位和待遇，加强队伍建设，激发教师的积极性、创造性发挥了重要的作用，也促进了我省高等教育事业的快速发展。但是，随着我国社会主义市场经济体制的建立完善，包括高校在内的事业单位人事制度改革的不断深化，现有的职称评价制度与新的形势和发展要求不相适应。