本科翻译专业(BTI)建设:现状、问题及对策

自教育部于2006年设置本科翻译专业(BTI)并批准三所高校试办招生以来,翻译学科的发展翻开了新的篇章。然而,不少高校对翻译专业人才培养的理念及学科建设等方面存在不少误区。为了应对当下翻译院系不断涌现的现象和本科翻译专业迅猛发展的新形势,从BTI教学的特点、学科定位及其人才培养目标出发,分析了国内高校本科翻译专业建设现状以及遇到的诸多问题,并就此提出了建设性的对策,从而对翻译本科专业健康可持续发展提供有价值的理论参照。