摘要
《非英语专业研究生英语(第一外语)教学大纲》提出研究生英语教学要能够使研究生用英语"进行本专业的学习、研究与国际交流"。20年后的今天,研究生英语的教学现状如何,教学体系还存在什么问题,与培养具备国际学术交流能力的研究生存在的差距如何。以调查问卷的形式,通过对非英语专业研究生英语的课程设置、教学方法、教学内容、教材等进行调查分析,发现存在的问题,为研究生英语教学体系的改革提供依据。
出处
《长春理工大学学报（社会科学版）》
2014年第5期176-178,共3页
Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition）
基金
江西省教育科学"十二五"(2012年)规划项目"国际学术交流背景下研究生英语教学体系优化的研究与实践"(12YB134)
