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建筑类院校英语专业实践教学与复合型人才培养研究——以国际化教学课程体系为例

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摘要本文详细阐述了建筑类院校英语专业复合型人才培养研究过程中,国际化教学课程体系的具体改革措施和实施效果。为以通识教育为基础"英语+建筑"一体化复合型人才培养模式的深入研究,提供了充分的实践论证。

作者刘艳红王冰

机构地区沈阳建筑大学外国语学院

出处《延边党校学报》 2014年第3期60-62,共3页 Journal of Yanbian Party School

关键词建筑类院校英语专业复合型人才培养

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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