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“马克思主义基本原理概论”课整体性教学改进对策 被引量:2

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摘要 有效开展"马克思主义基本原理概论"课整体性教学对于改善高校思想政治理论课教学状况具有重要作用。改进"原理"课整体性教学,一是要强化教师的马克思主义整体性学习、培训和研究,二是要围绕整体性教学有效开展各种形式的教研活动,三是采取灵活多样的整体性教学方法,四是改革现行的教学组织,巩固整体性教学成果。
出处 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2014年第6期86-88,共3页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
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参考文献4

二级参考文献5

  • 1马克思恩格斯选集[M].2版.第4卷.北京:人民出版社,1995.
  • 2.马克思恩格斯选集:第2卷[M].北京:人民出版社,1995..
  • 3.马克思恩格斯选集:第4卷[M].北京:人民出版社,1995..
  • 4.列宁选集:第2卷[M].北京:人民出版社,1995..
  • 5.列宁选集:第3卷[M].北京:人民出版社,1995..

共引文献123

引证文献2

二级引证文献1

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