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当代社会思潮与多民族地区大学生教育

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摘要 社会思潮因其现实批判性、极强的鼓动性和煽动性,对大学生的影响具有两面性。在准确把握社会思潮的传播条件、路径和影响的基础上,加强马克思主义引领社会思潮的路径研究、组织专家学者举办学术讲座,对当前社会思潮进行客观辩证的解读等是抵制和消解其负面影响的良策。
作者 王丽敏
出处 《继续教育研究》 2014年第6期4-7,共4页 Continuing Education Research
基金 新疆大学优秀博士研究生创新项目"少数民族地区大学生公民教育研究--以新疆高校为例"(编号:XJUBSCX-2012010) 新疆研究生科研创新项目资助的课题项目"新疆高校中国特色社会主义认同教育研究"(编号:XJGRI2013001)的阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献4

  • 1张雷声,李玉峰.为什么要坚持马克思主义[M].北京:中国人民大学出版社,2013:75,76,78,78,78,83.
  • 2徐大同,吴春华.当代西方政治思潮[M].天津:天津人民出版社,2004.
  • 3列宁选集第3卷[M].北京:人民出版社,1972.838.
  • 4邢贲思 江涛.当代西方思潮评析.中国社会科学,2000,(1).

共引文献75

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