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在品德教育中彰显学生个性

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摘要《小学品德与社会课程标准》明确指出：“品德与社会主要是为了促进学生优秀品质的形成与社会性质的发展，使学生开展对社会的认识、参与和适应的活动，

作者韦丽琴

机构地区福建省泉州市洛江区四方小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2014年第5期1-1,共1页 Jiangxi Education

关键词学生个性品德教育社会性质课程标准小学

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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江西教育（综合版）（C）

2014年第5期

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