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小学语文教学有实效的“三个关键”
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摘要
小学语文作为中国语言和文学的基础,兼具工具性和人文性,更准确地说,工具性是语文这一学科的“形”,人文性才是它的“神”。学习语文需要用心,教语文更需要用心。所以小学语文教师承担的不仅是责任,更是一种神圣的使命。
作者
彭金秤
机构地区
江西省宁都县对坊中心小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2014年第5期53-53,共1页
Jiangxi Education
关键词
小学语文教学
中国语言
人文性
工具性
“形”
“神”
学科
学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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