期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学科建设,决定学校的教育高度
被引量:
4
原文传递
导出
摘要
学科建设薄弱,高中教育就会“单轮独行” 这是我们曾经的窘境,却不是只有我们才遇过的尴尬: 从上世纪90年代中后期开始,中国许多地区的高中,新校舍拔地而起,学生数倍增长,一个年级达到十几个班甚至几十个班,往往.超过从前一所学校的规模。
作者
唐江澎
机构地区
江苏省锡山高级中学
"中国高中六校联盟"
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2014年第13期12-18,共7页
People's Education
关键词
高中教育
学科建设
学校
90年代
中后期
校舍
学生
分类号
G637 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
39
引证文献
4
二级引证文献
13
同被引文献
39
1
邵朝友,韩文杰,杨宇凡.
促进课程标准落实与教师合作发展——共同形成性评价的剖析[J]
.教育发展研究,2020(10):37-43.
被引量:5
2
程凤春,俞继凤.
学校教学质量持续改进的三种模式[J]
.教师教育研究,2004,16(1):52-56.
被引量:12
3
孙根年.
事-物-人“三理和谐”与复杂地理问题研究[J]
.自然辩证法研究,2005,21(1):13-16.
被引量:9
4
武俊学,李向英.
构建网络环境下教师学习共同体——教师专业发展的创新途径[J]
.现代教育技术,2006,16(1):69-72.
被引量:75
5
李宝荣.
解读英国中小学《学科领导全国标准》[J]
.中小学管理,2006(8):50-52.
被引量:3
6
褚宏启.
走向校长专业化[J]
.教育研究,2007,28(1):80-85.
被引量:92
7
伯顿·R克拉克.高等教育系统--学术组织的跨国研究[M].王承绪等译.杭州:杭州大学出版社,1994.13.
8
宋林飞.
区县教研员学科建设的领导力——关于培训者培训的定位与校本路径的思考[J]
.中小学教师培训,2007(8):15-17.
被引量:2
9
肖北方.教育学[M].北京:北京出版社,2010.
10
BillFranks.驾驭大数据[M].人民邮电出版社,2013.
引证文献
4
1
周由游.
国外中小学教育装备发展趋势及其启发[J]
.教学仪器与实验,2014,32(11):60-64.
被引量:2
2
张莉.
区域教学研究的历史局限与改进[J]
.中国教育学刊,2015(8):57-60.
被引量:8
3
孙锦明,余芳霖.
中小学学科建设的基本范畴与行动逻辑[J]
.教育研究,2016,37(5):148-152.
被引量:3
4
程岭.
普通高中“双新”实施大教学系统研究[J]
.现代基础教育研究,2022(3):25-29.
二级引证文献
13
1
陈武林,苏娜,谭美瑶.
均衡发展视域下“学区制”实施的制度隐忧与突围[J]
.中国教育学刊,2016(7):27-31.
被引量:21
2
王晓旭.
简论教育装备与历史学科的关系[J]
.考试周刊,2016,0(81):128-129.
3
周由游.
从STEM到STEAM,美国科学教育特点分析及对我国教育装备开发的启示——以三堂STEAM课堂设计为例[J]
.教育与装备研究,2017,33(7):89-93.
被引量:5
4
全迅.
以研促教的学习共同体——综合理科教研组学科建设初探[J]
.上海课程教学研究,2019,0(11):44-50.
被引量:3
5
姚丽萍,饶从满.
区域教研机构功能定位与运行机制研究[J]
.中小学教师培训,2020,0(1):4-7.
被引量:2
6
周尧钰,朱守信.
区域教师教育共同体的运行阻障与完善路向[J]
.教学与管理,2021(7):8-10.
被引量:8
7
石书臣,曾令辉.
推进新时代大中小学思想政治理论课一体化建设[J]
.思想理论教育,2021(6):19-25.
被引量:22
8
吴庆国.
核心素养导向下思考和践行基础教育教研工作[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2021,40(10):72-74.
9
谢洲红,谭诤.
区域教研共同体研究的回顾与展望[J]
.教学与管理,2022(36):67-70.
被引量:3
10
裴艳晖.
乡村教研联盟:新课标背景下的乡村教研创新[J]
.教育理论与实践,2023,43(23):20-25.
1
王煜阳.
看杂技[J]
.小学生时代,2003,0(6):43-43.
2
陈晓雄.
可爱的小表弟[J]
.中小学作文教学,2006,0(11):24-24.
3
何雨.
我看到了手里的阳光[J]
.今日中学生(中旬)(初二),2012(5):47-48.
4
陈红芬.
基于生本的“学习单”运用探索——“学习单”在第三学段略读课文中的有效运用[J]
.课外语文(下),2015,0(2):40-41.
5
陈闻琳.
滑旱冰[J]
.小学阅读指南(高年级版),2002(1):45-46.
6
林煦葳.
侃侃自己[J]
.海峡儿童(读写)(3-6年级),2016(1):73-73.
7
载载.
两杆一线抖出精彩生活——访北京理工大学抖之道空竹协会[J]
.体育健康知识画刊,2013,0(5):10-17.
8
查春明,李唐,路新.
海上“飞鲨”歼-15[J]
.小哥白尼(军事科学),2013(3):2-5.
9
杨凯.
浅谈体育游戏的创编与运用[J]
.吉林省教育学院学报(中学教研版),2009(12):81-81.
10
科学奇闻60秒[J]
.小哥白尼(趣味科学),2015,0(1):6-9.
人民教育
2014年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部