期刊文献+

开放教育,成就个性之美——北京市第三十五中学基于学生差异的教育改革 被引量:1

原文传递
导出
摘要 教育是一种以促进社会发展和人的潜力实现作为目的的活动。学校教育的基本目的是引导学生实现自我、追寻幸福,并能服务社会甚至创造社会。每个人都是独一无二的,社会对人才的需求也是丰富多样的,所以学校应该提供多元化、个性化的教育。
作者 朱建民
出处 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2014年第13期19-21,共3页 People's Education
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部