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培育创造未来的终身学习者——我们的教育终极价值追求 被引量:3

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摘要 建设学习型校园:培育终身学习者的基本认识 倡导终身学习是世界各国应对未来挑战的重要战略之一。《世界是平的》一书对未来人有如下描述:自我指导的终生学习者(Learner)、创造性和实际的问题解决者(Solver)、负责的和参与的公民(Citizen)、整体的且富有信息的思考者(Thinker)……《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,要努力促进学习型社会的形成,树立全民学习、终身学习的理念,构建有中国特色的终身教育体系。
作者 唐江澎
出处 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2014年第13期25-27,共3页 People's Education
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