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教研员,做更好的自己 被引量:2

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摘要 教研员在促进教育发展、提高教学质量、指导课程改革、推动教师成长等方面功不可没。但是,在教育改革日渐深入的今天,教研员的研究空间、研究内容、研究方式乃至个人的价值取向等发生了质的变化,在这种背景下,重塑教研员角色,是教研部门和教研员必须思考、研究和践行的一项大事。
作者 任勇
出处 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2014年第13期72-74,共3页 People's Education
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