微视频在皮肤性病学中的应用策略和初探——以带状疱疹为例

在皮肤性病学教学实践中,教员在微视频建设中,力争将授课的难点或重点转变成短而精的微片段,后串联成一个有意义的联结体,引导学员进行真正意义的学习。并结合带状疱疹临床表现这一知识点,进行微视频的合理构建。