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“目标共定 课程共建 过程共管”人才培养模式的构建与运行——校企合作人才培养模式创新案例
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摘要
近年来,学校积极推进“校企合作、产学结合”,不断创新人才培养模式,将校企合作覆盖人才培养全过程,逐渐形成“目标共定、课程共建、过程共管”的新型校企合作人才培养模式。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2014年第16期I0007-I0007,共1页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
创新人才培养模式
校企合作
课程
案例
运行
产学结合
学校
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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中国职业技术教育
2014年 第16期
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