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注重“三大能力”培养 打造一流师资团队——师资队伍建设典型案例
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摘要
在师资队伍建设方面,从促进学校科学发展的实际出发,在加大智力投资,提高教师学历、职称层次的同时,启动“三大能力”(即课改实施能力、实践教学能力、教学科研能力)培养工程,全面提高教师队伍的整体素质和专业化水平,努力打造优秀师资团队,为学校改革发展打下坚实基础。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2014年第16期I0010-I0010,共1页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
师资队伍建设
实践教学能力
培养工程
典型案例
教学科研能力
专业化水平
实际出发
科学发展
分类号
G645.12 [文化科学—高等教育学]
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中国职业技术教育
2014年 第16期
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