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“践行便利店”:给学生一个实践体验的舞台

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摘要 近年来,辽宁大连市第十一中学实践"适性发展教育",在促进学生个性发展和实践能力提高方面,探索开设了很多颇受学生喜爱的活动课程,学生"践行便利店"课程便是其中之一。
作者 张向阳
出处 《中小学管理》 北大核心 2014年第7期27-28,共2页
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