摘要
文章主要探讨了后进生在学校和家庭学习生活中的主要表现以及变成数学后进生的主要原因,并针对几个具体案例制定了转化措施.
This paper mainly discusses the reason and the main performance of mathematics underachievers, and makes the transformation measures according to different factors.
出处
《通化师范学院学报》
2014年第2期54-56,共3页
Journal of Tonghua Normal University
关键词
数学教育
数学学习
后进生
转化措施
mathematics education
mathematics learning
underachiever
transformation measure
