画法几何课堂教学改革初探

画法几何课程具有缄默性、空间性、逻辑性和内在联系性、推理性等特点。教学过程中存在教师难讲、学生难学、课堂上懂、课下不会的问题。改善课堂教学,正确发挥教师的引导作用,合理结合传统与现代教学方法,取长补短,正确认识画法几何与CAD的关系,是画法几何课堂教学改革成功的关键。