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基于临床病例的口腔颌面影像教学改革与实践 被引量:1

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摘要 口腔颌面影像学是一门实践性很强的应用学科,我们在教学中充分利用大量临床病例资源,注重理论与实际病例结合,改革实验课教学与考核方法,强化临床实习管理,探索影像、临床与病理结合和X线与CBCT影像结合的教学模式,加强口腔颌面影像学课程体系建设,创造良好教学环境,充分调动教师和学生积极性,提高了教学质量,取得了预期改革成效。
出处 《高等教育发展研究》 2014年第2期40-42,共3页 Research in Higher Education Dvelopment
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