寝室：我们的第二个“家”——我该如何和你相处，我的室友

导出

摘要佛说，五百年的回眸才换来一次擦肩而过。身为学生的你一定会想：那得有多少次回眸，才能换得室友们几年时间的相聚相守呢？寝室，是我们的第二个“家”。这个家很特殊，由来自不同地方、拥有不同姓氏的小伙伴组成。或许大家性格迥异，但喜怒哀乐等情绪都在这里汇集。甚至对未来职场的规划、对人生理想的追求。都从这个小小的“家”出发。

作者周媛

出处《高中生（职教创客）》 2014年第7期4-8,共5页

关键词高中生职业教育阅读知识课外阅读

分类号 G635.5 [文化科学—教育学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1我为“闲书”狂[J].学生天地（初中版）,2009(11):8-11.
2室友[J].海峡儿童（读写）（7-9年级）,2016(7):76-76.
3邱政政.译言堂(8) 室友[J].新东方英语（中英文版）,2012(3):20-21.
4冯硕.让孩子在选择中成长[J].学习之友,2012(5):5-6.
5刘梓乐.站着睡觉的马[J].作文大王（低年级）,2014(1):16-17.
6张鸿雁.健康的心理健康的未来[J].新课程（小学）,2010(3):38-38. 被引量：1
7张哲语.自立的美国室友[J].课外阅读,2009(24):36-36.
8王燕滨,姜颖琳.孩子长大了[J].作文新天地（高中版）,2010(1):13-18.
9彭振桓.《欢乐颂》欢乐亦温暖[J].成才与就业,2016,0(6):67-67.
10明天.不要纵容父母的“孩子气”[J].家庭生活指南,2010(2):54-55.

高中生（职教创客）

2014年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

寝室：我们的第二个“家”——我该如何和你相处，我的室友

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史